El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica
2.- ¿Cuáles son los elementos el Condicionamiento Clásico?
Estímulo neutro. estímulo que no produce originalmente la respuesta. Sonido.
Estímulo incondicionado- estímulo que produce automáticamente la respuesta. la comida
Respuesta incondicionada- respuesta no aprendida. Salivación
Estímulo condicionado- estímulo inicialmente neutro, que después de haber sido asociado con el EI, llega a producir una RC. Sonido
Respuesta condicionada- respuesta al EC. La salivación
3.- Escribe las diferencias entre: Refuerzo positivo y refuerzo negativo.
Un reforzador positivo hace que aumente la probabilidad de ocurrencia de la respuesta presentando al sujeto un estimulo positivo después de que haya emitido la respuesta previamente definida.
3.- Escribe las diferencias entre: Refuerzo positivo y refuerzo negativo.
Un reforzador positivo hace que aumente la probabilidad de ocurrencia de la respuesta presentando al sujeto un estimulo positivo después de que haya emitido la respuesta previamente definida.
Un reforzador negativo también hace que aumente la probabilidad de ocurrencia de una respuesta porque reduce o elimina un estimulo desagradable o negativo para el sujeto.
4.- Explica las diferencias entre Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante o Instrumental.
El condicionamiento clásico se refiere a aquellas conductas que son producidas por un estímulo automáticamente, como la salivación en presencia de la comida. El condicionamiento operante, en cambio, se refiere al comportamiento que el organismo emite porque se le ha enseñado que haciéndolo obtendrá una recompensa o evitará un castigo.
5.- Explica la importancia del Aprendizaje por imitación en el aprendizaje de los niños.
Yo creo que el aprendizaje por imitación en el aprendizaje de los niños es importante por un lado porque cuando son pequeños imitan a los padres, y cuando van creciendo van imitando a las personas que están alrededor.
Por otro lado hay veces que los padres son conflictivos y los niños observan el comportamiento de ellos y en el futuro a veces pueden aparecer problemas en ellos.
8.- Señala los aspectos principales de la teoría de Piaget sobre el aprendizaje.
Los psicólogos cognitivos sostienen que estas expectativas son la raíz de todo el aprendizaje, incluso del condicionamiento clásico y operante.
Dentro de esta perspectiva evolutiva son centrales los principios de asimilación y acomodación.
Asimilación: es el proceso por el cual se alteran los elementos del ambiente de modo que puedan incorporarse a la estructura mental previa del sujeto.
Acomodación- Tendencia a modificar las estructuras cognitivas en respuesta a las demandas ambientales.
9.- ¿Qué es el aprendizaje significativo y qué condiciones deben darse?¿Qué autor es el más destacado en este concepto?
El termino aprendizaje significativo fue acuñado por Ausubel como oposición al aprendizaje memorístico. El aprendizaje significativo no se produce al azar, sino que necesita unas condiciones para que se produzca.
Condiciones para que el aprendizaje sea significativo:
1. Que el contenido sea potencialmente significativo, es decir que tenga:
-Significatividad lógica
Significatividad psicológica
2. Que el alumno este motivado
10.- Explica el Condicionamiento de defensa de Bekhterev.
Es agresivo
11.- ¿Qué es la "Ley del efecto" y a qué autor se debe?
12.- Reflexiona y comenta la frase: "El mejor aprendizaje es aprender a aprender"
13.- ¿En qué consiste el aprendizaje por imitación u observación? ¿Qué autores
introdujeron dicho concepto?
autores: bandura y walters
14.- De las siguientes Instituciones Socializadores, ¿Quién crees que contribuye más a tu aprendizaje?
Familia, Amigos, Centro Educativo, Medios de Comunicación
15.- Reflexiona sobre los efectos del castigo.
16.- Escribe tu opinión sobre la utilidad de las Técnicas de Estudio en el aprendizaje.
17.- Busca información sobre la Dislexia y escribe un artículo sobre ello.
4.- Explica las diferencias entre Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante o Instrumental.
El condicionamiento clásico se refiere a aquellas conductas que son producidas por un estímulo automáticamente, como la salivación en presencia de la comida. El condicionamiento operante, en cambio, se refiere al comportamiento que el organismo emite porque se le ha enseñado que haciéndolo obtendrá una recompensa o evitará un castigo.
5.- Explica la importancia del Aprendizaje por imitación en el aprendizaje de los niños.
Yo creo que el aprendizaje por imitación en el aprendizaje de los niños es importante por un lado porque cuando son pequeños imitan a los padres, y cuando van creciendo van imitando a las personas que están alrededor.
Por otro lado hay veces que los padres son conflictivos y los niños observan el comportamiento de ellos y en el futuro a veces pueden aparecer problemas en ellos.
8.- Señala los aspectos principales de la teoría de Piaget sobre el aprendizaje.
Los psicólogos cognitivos sostienen que estas expectativas son la raíz de todo el aprendizaje, incluso del condicionamiento clásico y operante.
Dentro de esta perspectiva evolutiva son centrales los principios de asimilación y acomodación.
Asimilación: es el proceso por el cual se alteran los elementos del ambiente de modo que puedan incorporarse a la estructura mental previa del sujeto.
Acomodación- Tendencia a modificar las estructuras cognitivas en respuesta a las demandas ambientales.
9.- ¿Qué es el aprendizaje significativo y qué condiciones deben darse?¿Qué autor es el más destacado en este concepto?
El termino aprendizaje significativo fue acuñado por Ausubel como oposición al aprendizaje memorístico. El aprendizaje significativo no se produce al azar, sino que necesita unas condiciones para que se produzca.
Condiciones para que el aprendizaje sea significativo:
1. Que el contenido sea potencialmente significativo, es decir que tenga:
-Significatividad lógica
Significatividad psicológica
2. Que el alumno este motivado
10.- Explica el Condicionamiento de defensa de Bekhterev.
Es agresivo
11.- ¿Qué es la "Ley del efecto" y a qué autor se debe?
12.- Reflexiona y comenta la frase: "El mejor aprendizaje es aprender a aprender"
13.- ¿En qué consiste el aprendizaje por imitación u observación? ¿Qué autores
introdujeron dicho concepto?
autores: bandura y walters
14.- De las siguientes Instituciones Socializadores, ¿Quién crees que contribuye más a tu aprendizaje?
Familia, Amigos, Centro Educativo, Medios de Comunicación
15.- Reflexiona sobre los efectos del castigo.
16.- Escribe tu opinión sobre la utilidad de las Técnicas de Estudio en el aprendizaje.
17.- Busca información sobre la Dislexia y escribe un artículo sobre ello.
