1.- Los investigadores señalan que podemos aprender de diferentes maneras, que son:
 posicion conductistas
posicion cognitivistan






2.- Los tipos de Condicionamiento Clásico son:( Verdadero, Falso)





a) Condicionamiento clásico y de defensa F


b) Condicionamiento clásico y apetitivo. F


c) Condicionamiento apetitivo y de defensa. V






3.- Señala las diferencias entre Condicionamiento Clásico y Operante.
El condicionamiento clásico se refiere a aquellas conductas que son producidas por un estímulo automáticamente, como la salivación en presencia de la comida. El condicionamiento operante, en cambio, se refiere al comportamiento que el organismo emite porque se le ha enseñado que haciéndolo obtendrá una recompensa o evitará un castigo.

4.- ¿Qué autor explicó la Ley del Efecto y que manifiesta?
Thordnike, la ley del efecto consiste en cuando una acción de un animal, son acompañadas o seguidas de una experiencia satisfactoria, el animal relacionará a la ejecución con la satisfacción obtenida y estará más propenso a ejecutar las mismas acciones si se encuentra en situaciones similares.

5.- Escribe una definición de Aprendizaje.

Proceso mediante el cual un ser viviente adquiere conocimientos que le permiten ampliar su conocimiento de la realidad, de modo que se adquieren o se modifican patrones de conducta, percepciones, valoraciones, etc.
6.- Señala las diferencias entre los Programas de refuerzo de razón y de intervalo.
En los programas de refuerzo de la razon, el criterio para la aplicación del esfuerz es el numero de respuestas emitidas. El refuerzo se aplica después de que el sujeto haya emitido un cirto número de respuestas y en los programas de intervalo el criterio de aplicacion del resfuerzo es l tiempo transcurrido desde la última respuesta reforzada. Se refuerza la conducta emitida despues de que haya pasado cierto tiempo desde la ultima conducta reforzada           

7.- ¿Qué autor acuñó el término de aprendizaje significativo?
Ausubel


8.- Los factores que determinan la efectividad del Castigo son:
La contigencia temporal y constancia

9.- Se llama refuerzo a: (Señala la respuesta correcta:
a) Un estímulo que mantiene la respuesta


b) Un estímulo que incrementa la respuesta.


c) a y b son correctas.


10.- Los tipos de aprendizaje señalados dentro de las Perspectivas Cognitivas son:(Señala los autores)
Piaget, aprendizaje significativo,


11.- Las Instituciones socializadores por excelencia son:
Familia y amigos

12.- Señala si son Verdaderas o Falsas las siguientes afirmaciones:
a) Los refuerzos positivos tratan de evitar ciertas conductas. F

b) Los Cognitivos señalan que el aprendizaje es también un proceso interno. V


c) Los refuerzos negativos persiguen lo mismo que el castigo. F


d) En el reforzamiento parcial se refuerza siempre la conducta deseada. F

13.- Estar motivado para aprender es:
a) Condición necesaria y suficiente.


b) Condición necesaria, no suficiente.


c) Condición ni necesaria, ni suficiente.

PELICULA YO TAMBIEN

ARTÍCULO SOBRE PELÍCULA, YO TAMBIÉN
La película, yo tambien, va sobre un joven de 34 años  que se llama Daniel, que entra en un centro de ayuda para discapacitados el es el primer hombre con sindrome de Down en  obtener un titulo universitario, mas tarde se enamora de Laura una mujer problemática, busca sexo para olvidar sus malos momentos de su familia. También hay otra historia de otros niños que son bailarines.

Opinion personal: a mi me ha gustado mucho, porque me he sentido un poco identificado con el protagonista, aunque que yo tenga otro tipo de discapacidad. Yo estoy a favor que todo el mundo se pueda enamorar de una persona aunque tenga discapacidad como yo o como el.
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